NO.1 开设“创新思维与技能”选修课。
开设“创新思维与技能”选修课。在普通高中、职业学校和普通高校分别开设各具特点的《创新思维与技能》课程，启发学生的创新意识，对学生进行基本的创新思维和技能训练，重点培养学生发散性，形象性、逆向性、多维性、综合性的思维，进行学习能力、观察能力、探究能力的训练。
NO.2 举办全市性的青少年创新峰会
举办全市性的青少年创新峰会。每年组织一次由各类创新活动中的优胜学生参加的峰会，重在创新者之间交流创新的体验、探讨创新的方式、展示创新成果，同时也向全市学生倡导创新精神，树立创新者的成功示范。
NO.3 建立创新教学联合体
建立创新教学联合体。成立由市教育行政部门牵头（市区联动）创新教学联合体。建立由学校、科研机构、社会团体、企业共同参与的青少年创新研究体系，整体设计创新教学的课程和教学方案。鼓励学校跨区域的教学经验与案例的交流和累积。
NO.4 建设高中与大学教育相衔接的拓展型及研究型课程
建设高中与大学教育相衔接的拓展型及研究型课程。鼓励高校与有条件的高中共建课程、共享课程及有关实验实施，共同制定小本课程建设标准及评价标准，高校帮助高中教师开展专业研究。
NO.5 建立上海市大学生科技协会
建立上海市大学生科技协会。上海市大学生科协可以作为上海市科协的二级学会，下设若干专业组。协会活动的宗旨是借助市科协的平台，争取全市各路科技精英参与指导和支持大学生科技创新活动，同时协调各高校的大学生科技创新社团，开展全市性的大学生科技创新活动。
NO.6 设立政府大学生创新基金
设立政府大学生创新基金。每年提供1000万元的大学生创新基金，每年资助1000个大学生创新项目。学校给与不少于1：1的资金配套，并安排教师加以指导。对创新成功项目或获得专利，学校给予师生另行奖励，并在优秀学生及奖学金评选中予以优先。
NO.7 组建校企合作的职业教育集团
组建校企合作的职业教育集团。以整合资源与带动企业参与职业教育为重点，以集团构架推动校企合作，加强与企业行业的联系，完善职业学校实践教学条件，提高职业教育培养创新人才的针对性。职业教育财政资金向校企合作的职业教育集团倾斜。出台企业支持教育的优惠政策，鼓励企业以多种形式加入集团，向集团投资。
NO.8 在高等教育和中等职业教育中探索引入教育质量认证体系
在高等教育和中等职业教育中探索引入教育质量认证体系。借鉴国际质量认证体系和企业的规范标准，建立体现学校创新人才培养需要的教育质量标准，以利于创新人才培养。
NO.9 实施以培养创新精神和实践能力为核心的基础教育督导评估
实施以培养创新精神和实践能力为核心的基础教育督导评估。以学校发展型督导评价指标体系为基础，突出对学校创新精神和实践能力培养的能力评估，加强对学校创新素质培养环境建设的引领，重视以全体学生创新实践能力培养为特征的学业成绩、态度、能力评价。
NO.10 实施以增强创新思维和创新教育能力为重点的基础教育教师培训工程
实施以增强创新思维和创新教育能力为重点的基础教育教师培训工程。在基础教育中，开展面向全体现职教师的多层次、多样化、高水准的教师创新教育培训，夯实基础，拓展视野，提高能力，并组织力量开发以实验活动为中心的创新教育培训课程。
